Dimarts 17 de novembre

Avui l'Ana ens ha fe una introducció del nou projecte ( crear una làmpada) i l'hem començat. El meu grup com que som sis persones ens hem dividit en tres i tres ( Laura,Maria.P i Alícia) i ara ens diem Hibye_blau. Ens hem repartit les tasques per començar a preparar el projecte i  hem pensat quins serien els objectius a complir quan haguem acabat aquest projecte.  

Dijous 5 de novembre

Avui, en l'hora B, hem baixat a la sala d'actes perquè encara faltaven per a presentar el seu treball dos grups. A continuació teniu un petit resum del que ens han explicat:

Cero Drames (nom del grup) l'han fet sobre les ulleres (producte treballat): Les ulleres són un instrument òptic fet anatòmicament,  inventat per Alessandro de la Spina SXIII, que serveix per a corregir la vista, per a l'estètica ... Les patilles (la part que aguanta la lent) i la lent, estan fetes de plàstic, metall i vidre que se'ls hi ha donat forma aplicant calor en els processos d'emmotllament, deformació, tall o mecanització. Els seus acabats es basen en el disseny, la forma i el color (la lent no pot ser colorida). La seva xarxa de productes està formada per: funda, netejador, ulleres d'esquí, de submarinisme, de sol, lentilles, l'oculista, l'òptica (que es basa en la curvatura del vidre)... La publicitat d'aquestes fa que només es comprin algunes marques.

Almibar HD (nom del grup) l'han fet sobre els llapis (producte treballat): Els llapis estan fets de fusta, carbó i mines. L'empresa més famosa és Staedler, que té la central a Alemania. Aquesta marca fabrica els llapis seguint un ordre determinat de colors: els llapis d'escriure són grocs (felicitat) i negres (per diferenciar-los dels de color groc) i segons la duresa de la mina poden ser 2H, H,HB,B,B2... que es diferenciesn pel color del caputxó. La seva xarxa de productes consta de la goma, l'estoig, les llibretes, les indústries... Les 6R: reutilitzar (es poden convertir en arracades artesanalment), rebutjar (no comprar.ne fins que no es gastin), reparar (si es trenquen engatxar.los amb cola o pega), repensar (poden tenir més d'una utilitat). Els recursos tècnics són el forn i l'extractora. Es troben en totes les papereries. Normalment no s'anuncien per la televisió però sí per internet.

Dimarts 3 de novembre

Finalment avui hem presentat el nostre projecte sobre l'ampolla d'aigua. En general a la nostra classe li ha agradat i els hi ha semblat interessant. Nosaltres creiem que pel poc temps que vam tenir per preparar-nos-ho ho hem fet prou bé.
Avui també ha presentat el seu powerpoint un altre grup: Workers (nom del grup) l'ha fet sobre les tisores (producte treballat). Ara us faré una sinopsis:




Les tisores van ser inventades fa molts anys. Les seves matèries primeres són el ferro i el carbó. Aquestes poden ser fabricades industrialment a gran escala o de manera artesanal i a petita escala. Per a fabricar les fulles que tallen, s'utilitza l' al·leació del ferro i el carbó, és a dir, l'acer. Per a fabricar els mànecs, normalment fets de plàstic, s'utilitzen els plàstics adequats i després se'ls hi fan el dos forats per on s'agafen. En les cadenes de muntatge s'introdueix el cargol que junta els mànecs amb les fulles.
La xarxa de productes de les tisores és la motxilla d'on surt l'estoig, el carbó i el ferro d'on surt l'acer i el petroli d'on surt el plàstic.
El petroli, usat per fer el mànec, contamina molt i, a més a més, és un recurs que s'està esgotant.  

Dijous 29 d'octubre

Avui hem baixat al taller però l'Ana ens ha dit que no entréssim perquè avui faríem la classe a fora. Ens ha explicat moltes tècniques per a fer una bona presentació d'un powerpoint:
-No tapar la pantalla (posar-nos de tres en tres)
-Arremangar-nos les mans
-Estar quiets 
-Explicar amb les mans tot el que pugéssim
-Per no estar nerviosos, saltar abans de començar
-Parlar una estona amb un bolígraf a la boca abans de la presentació
-No llegir de la pantalla
-Vigilar què fem amb les mans
...

Dimarts 27 d'octubre

Avui el nostre powerpoint ja estava acabat o gairebé acabat, perquè només faltaven dues diapositives per completar i ja teníem totes les animacions posades. Ens hem repartit les diapositives ja completades de cara a la presentació de la setmana que ve. Amb l'ajuda dels iPads ens hem començat a preparar el nostre text i a perfeccionar algunes de les diapositives ja acabades.
Finalment el nostre poweroint té 58 diapositives i per si no ho recordeu parla de l'ampolla d'aigua.
El repartiment que hem fet de les diapositives és el següent:
-Diapositives Laura: 1,2,3,4,20,21,22,53,54
-Diapositives Maria.V:5,6,7,8,9,18,19,23,24,25,26
-Diapositives Pau:10,11,12,13,14,15,16,17,31,32,33,35
-Diapositives Martí:27,28,38,39,40,41,55,56
-Diapositives Maria.P:42,43,44,45,46,47,48
-Diapositives Alícia: 29,30,34,36,37,49,50,51,52

Dijous 22 d'octubre

Avui hem anat al taller i allà l'Ana ens ha explicat que com que hi ha algunes persones que els hi han donat una beca d'anglès, la classe la faríem en anglès. Posteriorment ja ens havia fet un resum del que era necessari posar en el powerpoint del tema 6 i una explicació de tot el tema, però com que està molt relacionat amb l'altre no ens ha costat captar les idees. Per treballar les paraules relacionades amb el medi ambient i el cicle dels productes, ens ha donat uns jocs:
-el primer era una sopa de lletres en la que havíem de trobar paraules com: reciclar, reutilitzar,    
 sostenible, material...
-en el segon teníem les paraules i les havíem de relacionar amb la seva definició.
Després ens ha dit que de forma voluntària, a casa podíem traduir l anglès el cicle de la vida d'un producte:

Dimarts 20 d'octubre

L' Ana ens ha dit la data de la presentació del powerpoint del projecte de l'ampolla però, com que algunes persones de la classe no estaran, l'ha canviat a una altra setmana. Aleshores com que encara queda molt temps per a presentar-la, ens ha dit que hem d'afegir temari. Nosaltres ja hem acabat la presentació del tema 5 però, ara hem de començar a fer la del tema 6. 
Abans d'explicar el tema 6 ens ha dit quins elements era imprescindible que estiguessin a la nostra presentació.
Per últim ens ha fet una petita introducció de següent tema perque nosaltres el comencem a casa.

Una de les coses que ens faltaven era la xarxa de productes relacionats amb l'ampolla d'aigua, així que l'hem fet: